TOKOH ILMUWAN PENEMU POLITIK "TRIAS POLITIKA"

 Charles-Louis de Secondat, Baron de La Brède et de Montesquieu (lahir 18 Januari 1689 – meninggal 10 Februari 1755 pada umur 66 tahun), atau lebih dikenal dengan Montesquieu, adalah pemikir politik Perancis yang hidup pada Era Pencerahan (bahasa Inggris: Enlightenment). Ia terkenal dengan teorinya mengenai pemisahan kekuasaan yang banyak disadur pada diskusi-diskusi mengenai pemerintahan dan diterapkan pada banyak konstitusi di seluruh dunia. Ia memegang peranan penting dalam memopulerkan istilah "feodalisme" dan "Kekaisaran Bizantium" Ia lahir di Brede de la Château di barat daya Perancis. Ayahnya, Jacques de Secondat, adalah seorang prajurit dengan keturunan mulia yang panjang. Ibunya, Marie Françoise de Pesnel yang meninggal ketika Charles de Secondat berusia tujuh tahun, adalah pewaris perempuan dari warisan moneter besar yang membawa gelar baron dari La Brede kepada keluarga Secondat. Setelah belajar di Universitas Katolik dari Juilly, Charles-Louis de Secondat menikah. Istrinya, Jeanne de Lartigue, seorang Protestan, membawakan mas kawin yang besar ketika ia berusia 26. Tahun berikutnya, ia mewarisi kekayaan setelah kematian pamannya, serta judul Baron de Montesquieu dan Président à Mortier di Parlemen Bordeaux. Kehidupan awal Montesqueieu yang terjadi pada saat perubahan pemerintah yang signifikan. Di Kepulauan Inggris dekatnya, Inggris telah menyatakan dirinya sebagai monarki konstitusional di bangun dari Revolusi Glorious nya (1688-1689), dan telah bergabung dengan Skotlandia di Uni dari 1.707 untuk membentuk Kerajaan Inggris. Di Perancis yang lama berkuasa Louis XIV meninggal pada 1.715 dan digantikan oleh lima-tahun Louis XV. Ini transformasi nasional berdampak sangat Montesquieu, ia kemudian akan merujuk kepada mereka berulang kali dalam karyanya. Dia mencapai kesuksesan sastra dengan penerbitan persanes nya Lettres (Persian Letters, 1721), sebuah satir didasarkan pada korespondensi imajiner pengunjung Persia ke Paris, menunjukkan absurditas masyarakat kontemporer. Dia selanjutnya diterbitkan Pertimbangan sur les menyebabkan de la keagungan des Romains et de leur décadence (Pertimbangan tentang Penyebab dari Keagungan dan Decadence dari Roma, 1734), dianggap oleh beberapa sarjana transisi dari The Letters Persia ke pekerjaan tuannya. De l'Esprit des Lois (The Spirit of Hukum) awalnya diterbitkan secara anonim pada tahun 1748 dan dengan cepat naik ke posisi pengaruh besar. Di Prancis, ia bertemu dengan penerimaan tidak ramah dari kedua pendukung dan penentang rezim. Gereja Katolik dilarang l'Esprit - bersama dengan banyak karya lainnya Montesquieu - pada 1751 dan memasukkannya dalam Indeks Buku Terlarang. Ia menerima pujian tertinggi dari seluruh Eropa, khususnya Inggris. Montesquieu juga sangat dihormati dalam koloni Inggris di Amerika Utara sebagai juara British kebebasan (meskipun bukan dari kemerdekaan Amerika). Politik ilmuwan Donald Lutz menemukan bahwa Montesquieu adalah otoritas yang paling sering dikutip pada pemerintah dan politik di kolonial pra-revolusioner British America, dikutip lebih oleh para pendiri Amerika dari sumber manapun kecuali Alkitab. Setelah revolusi Amerika, karya Montesquieu tetap pengaruh kuat pada banyak dari para pendiri Amerika, terutama James Madison of Virginia, "Bapak Konstitusi". Filosofi Montesquieu bahwa "pemerintah harus diatur sehingga tidak ada orang yang perlu takut lain" mengingatkan Madison dan orang lain bahwa dasar gratis dan stabil untuk pemerintahan baru nasional mereka membutuhkan pemisahan yang jelas dan seimbang kekuasaan. Selain menyusun karya tambahan pada masyarakat dan politik, Montesquieu bepergian selama beberapa tahun melalui Eropa, termasuk Austria dan Hungaria, menghabiskan satu tahun di Italia dan 18 bulan di Inggris sebelum menetap di Perancis. Dia terganggu oleh penglihatan yang buruk, dan benar-benar buta pada saat dia meninggal karena demam tinggi pada tahun 1755. Ia dimakamkan di Église Saint-Sulpice, Paris.

TIPS MEGHADAPI UJIAN NASIONAL

1. Memahami 60% Materi Pelajaran
Usahakan anda sudah memahami materi-materi pelajaran yang akan diujikan sekitar 50-60 % karena dengan memenuhi standar tersebut akan memudahkan anda dalam mengerjakan soal-soal try out yang akan anda kerjakan sebelum mengerjakan Soal Ujian Nasional. Dari perjalanan-perjalanannya dalam mengerjakan try out ini akan ada proses penambahan penguasaan materi, sehingga sekitar H-7 UN, mungkin sudah menguasai 80-90 % materi pelajaran dan pastinya anda akan mudah dalam mengerjakan soal UN nantinya.

2. Ikutilah Lembaga Bimbingan Belajar atau Les Privat

Dengan anda mengikuti lembaga bimbingan belajar atau les privat, anda akan bertemu dengan tentor-tentor ataupun guru-guru bimbingan/les yang akan mengajari anda tentang pelajaran-pelajaran yang akan diujikan. Memang kebanyakan dari para siswa tidak dapat menerima pelajaran yang diajarkan secara maximal, dan fungsi dari lembaga bimbingan belajar dan les privat itu adalah menembel pelajaran-pelajaran yang diajarkan di sekolah yang tidak dapat diterima  secara maximal. Namun untuk mengikuti tips ini, anda sudah harus mencangkan kata “NIAT” dalam hati anda, karena kalau tidak hasil yang diperoleh akan tidak maximal. Di Lembaga Bimbingan Belajar atau les privat sering di adakan tes, itu akan membuat jam terbang anda dalam mengerjakan soal akan bertambah.

3. Siapkan Fisik Anda, Usahakan Selalu Sehat

Jagalah fisik anda saat H-30 hari menuju Ujian Nasional, pada fase tersebut anda harus menjaga pola makan anda, pola istirahat anda perlu di tambah, dan juga jangan terlalu keluar-keluar jarak jauh jika tidak perlu. Dalam mengerjakan Ujian Nasional memang membutuhkan kosentrasi yang prima oleh karena itu fisik anda harus diusahakan untuk selalu sehat.

5. Usahakan Tenang !

Ketenangan adalah salah satu kunci kesuksesan dalam mengerjakan Ujian Nasional selain beberapa faktor lainnya. Usahakan harus tenang, hindari perasaan takut, nervous, cemas, galau, dll yang sering aku sebut sebagai faktor X. Sehingga jika faktor X itu terjadi pada diri anda, maka  anda akan merasa terganggu dalam mengerjakan soal nantinya. Banyaklah mengingat yang pada yang maha kuasa dengan selalu berdoa.

6. Siapkan Seluruh Perlengkapan Ujian Nasional Jauh-Jauh Hari

Walaupun mungkin tidak terlalu berpengaruh besar, ini sangat harus di perhatikan yakni perlengkapan Ujian Nasional seperti pensi 2B, penghapus, papan alas, bolpoin,  orotan dll.

- Gunakan pensil dengan grade kehitaman 2B dan yang telah lulus OMR (Optical Mark Reader) tes.

- Gunakan pensil yang mempunyai diamater inti pensil paling besar, sehingga membuat pensil lebih kokoh dan tidak mudah patah.

- Pilih pensil dengan inti pensil yang lembut sehingga tidak akan merusak permukaan kertas.

- Gunakan penghapus khusus EBTA dan SPMB karena penghapus ini diformulasikan khusus untuk kertas LJK. – Penghapus ini sangat lembut dan tidak meninggalkan debu sehingga tidak akan merusak kertas dan juga tidak menggangu proses koreksi/scanning.

- Rautan dengan pisau yang tajam

- Penggaris EBTA dan SPMB, untuk mempermudah ketika menyilang dan melingkari jawaban agar hasilnya lebih rapi.

- Bawalah papan alas agar lembar jawaban tetap rapi dan menghindari kertas jawaban sobek akibat permukaan meja yang tidak rata.

- Pilihlah papan alas yang rata, tidak mudah melengkung, dan licin. Dianjurkan menggunakan acrylic untuk hasil yang maksimal.

Source: http://www.zaenalizza.name/2012/04/tips-saat-menghadapi-ujian-nasional.html

7. Ikuti Beberapa Workshop Mengenai “Ujian Nasional”

Dengan mengikuti workshop mengenai Ujian Nasional anda akan lebih mengerti Apa, Bagaimana, Kenapa, Kapan Ujian Nasional.

MANFAAT TIK DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI

Banyak sekali manfaat Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam kehidupan kita sehari-hari.Misalnya dalam bidang pendidikan. Dengan pendidikan dimungkinkan terjadinya penyebarluasan Teknologi Informasi dan transformasi ilmu pengetahuan untuk sektor-sektor pendidikan. Para siswa yang duduk di bangku sekolah dan mahasiswa juga terbantu dengan adanya internet dalam mengerjakan tugas sekolah atau tugas kuliah. Para mahasiswa dapat mencari bahan skripsi di internet atau para siswa mencari bahan tugas makalahnya di internet. Dengan adanya pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi di sekolah, para siswa dapat belajar dan memanfaatkan TIK dalam kehidupan mereka sehari-hari dengan baik.
Manfaat TIK tidak hanya pada bidang pendidikan saja, tetapi juga pada bidang ekonomi. TIK dapat mendorong usaha kecil dan menengah pedesaan agar dapat mendapatkan nilai lebih serta menggerakan roda perekonomian desa. Bayangkan manfaat yang didapat penduduk desa dalam mencari informasi terbaru tentang benih padi unggul, bibit uggul atau bibit unggul tanaman budidaya lainnya. Peternak juga bisa mengetahui produk unggulan peternakan. Lumayan membantu, kan?
Manfaat TIK lainnya dalam bidang e-education juga ada. Kita sudah mengenal program internet goes to school, community acces point, e-learning, smart campus.
Pemerintah juga harus menyiapkan perangkat peraturan terkait pembatasan kebebasan akses internet. Akses yang terlalu bebas bisa berakibat fatal bagi perkembangan masyarakat, terutama di daerah yang haus akan informasi.
Harus kita sadari, TIK khususnya internet hanyalah merupakan alat bantu saja dan bukan menjadi solusi dalam dunia pendidikan, formal maupun nonformal. Bagaimanapun pendidikan yang bermutu didapat dari para pendidik yang bermutu ditambah dukungan pemerintah dengan kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan siswa didik yang diimplementasikan dengan benar dan kreatif.

KEBAHAGIAAN bukanlah HARTA

Kebahagiaan bukan hanya bisa di dapat dengan Kekayaan, karena 'kebahagiaan' itu sederhana.

Happiness not only be able to wealth, because happiness is SIMPLE.

KEBAHAGIAAN bukanlah HARTA

Kebahagiaan bukan hanya bisa di dapat dengan Kekayaan, karena 'kebahagiaan' itu sederhana.

HIDUP adalah sebuah PROSES

correct any mistakes you have made, before it happens again text error

Pengalaman Baru Membuat Blog

Sewaktu saya membuat 'blog' saya merasa bigung dan akhirnya saya dikasih tahu oleh teman saya.Blog bagi saya untuk adalah diri saya sendiri.